357 Tech-Talente starten ins neue Spring-Semester: Update zu unserem Engagement für digitale Integration mit der ReDI School
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Mit dem nun startenden Frühjahrssemester beginnen weitere 357 Studierende das Abenteuer ReDI in den technischen Kursen des Digital Career Program. An den drei Standorten München, Berlin und Düsseldorf werden sie Fertigkeiten in den Zukunftsfeldern Softwareentwicklung, Datenanalyse, Web Development, Cybersecurity, Künstliche Intelligenz und Cloud Computing entwickeln. Neben diesen technischen Kursen bietet die ReDI School auch Kurse zu Digital Literacy für IT-Neulinge sowie für Kinder und Jugendliche an. Wir sind stolz darauf, dass Microsoft-Mitarbeitende in allen Programmen der Schule ihre technische Expertise an die Studierenden vermitteln und ihnen darüber hinaus bei der Vorbereitung auf Microsoft-Zertifizierungen zur Seite stehen und sie in Mentoring-Beziehungen auf dem Weg ins Berufsleben eng begleiten.
Was uns besonders freut, ist der hohe Anteil weiblicher Studierender in den technischen Kursen der ReDI School, der seit diesem Jahr bei 50% liegt. Insgesamt konnten wir seit 2019 gemeinsam über 1.200 Studierende mit technischen Fähigkeiten ausstatten, die ihnen den Einstieg in die Berufswelt ermöglichen. Im vergangenen Semester hat jede*r Vierte von ihnen bereits während des laufenden Kurses eine Einstellung gefunden - knapp die Hälfte entscheidet sich dafür, weitere Kurse zu belegen.
Neue Coding-Skills durch die ReDI School
Einer von ihnen ist Baker Mwanje, der nach einem abgebrochenen Informatik-Studium auf die Münchner Schule aufmerksam wurde und sich schließlich für den Kurs Softwareentwicklung einschrieb. „Meine Erfahrung bei der ReDI School war wirklich erfüllend. Durch ReDI konnte ich neue Coding-Skills lernen und wurde außerdem in die Welt des Cloud Computing eingeführt. Das kann ich nun super in meinem neuen Job als Softwareengineer in der Finanzindustrie anwenden“, sagt Baker. „Einen Job zu finden, war nicht leicht – aber das Mentoring, das ich bekam und auch die Microsoft-Zertifizierungen haben dabei definitiv geholfen.“ Nach dem neuen Job stehen in diesem Jahr noch weitere Ziele auf Bakers To-Do-List: Er will als Software-Associate zertifiziert werden und ab Herbst selbst als Lehrer einen Kurs bei seiner Alma Mater ReDI geben.
„Dass Digitale Integration ein zentrales Thema ist, zeigen nicht erst die vergangenen Monate der Pandemie: Ich bin überzeugt, dass Technologie Menschen zusammenführen kann und so ein echter Integrationstreiber ist“, sagt Anne Kjær Bathel, Mitbegründerin und CEO der ReDI School.
Durch die Partnerschaft mit Microsoft erhalten unsere Studierenden Zugang zu den benötigten Skills, mit denen sie dann im Beruf und ihrem weiteren Weg voll durchstarten können!
Anne Kjær Bathel, Mitgründerin und CEO der ReDI School
Wir freuen uns, die ReDI School of Digital Integration auch auf ihrem weiteren Weg zu begleiten und nicht nur über digitale Teilhabe zu reden, sondern vor allem auch zu handeln. Unternehmen und Partnern, die dieser Mission auch folgen möchten und die die Tech-Talente der ReDI School für den beruflichen Einstieg im eigenen Hause kennenlernen wollen, legen wir die Anmeldung zum HR Summit am 08. Juli 2021 ans Herz.
Das Schlagwort Digitale Teilhabe ist dieser Tage in aller Munde. Und das zurecht: Effektive digitale Bildung kann nämlich nicht nur Teilhabe an der digitalen (Arbeits-)Welt sichern, sie ist auch ein echter Integrationsbooster. Das zeigt die ReDI School of Digital Integration, die Coding- und IT-Kenntnisse an geflüchtete Menschen und jene ohne Zugang zu digitaler Bildung vermittelt. Seit 2019 besteht zwischen Microsoft und ReDI School eine enge Partnerschaft im Rahmen unserer Bildungs- und Qualifizierungsinitiativen, mit der wir als Technologieunternehmen die inklusive Berücksichtigung aller Menschen sicherstellen wollen.
